摇钱树论坛

三.师生互动及总结 四.安插功课 时间分派 4

更新时间: 2019-10-07

讲授沉点 讲授难点 1. goldwave 软件的根基利用:打开、剪辑、合成 2. 对音频文件进行简单的编纂:淡入、淡出、调理大小 讲授方式 讲授手段 实例操做 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 多媒体文件之声音文件。讲授方式 讲授手段 讲述、、举例 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 多媒体文件的类型。2. 讲授方式 讲授手段 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 时间分派 二.新课内容 讲授内容及讲授过程设想 时间分派 课外功课 课后体味 查抄看法 讲课序号: 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 尝试课 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 讲授沉点 讲授难点 讲授方式 讲授手段 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 时间分派 二.新课内容 讲授内容及讲授过程设想 时间分派 课外功课 课后体味 查抄看法 讲课序号: 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 尝试课 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 讲授沉点 讲授难点 讲授方式 讲授手段 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 时间分派 二.新课内容 讲授内容及讲授过程设想 时间分派 课外功课 课后体味 查抄看法 讲课序号: 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 尝试课 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 讲授沉点 讲授难点 讲授方式 讲授手段 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 时间分派 二.新课内容 讲授内容及讲授过程设想 时间分派 课外功课 课后体味 查抄看法 讲课序号: 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 尝试课 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 讲授沉点 讲授难点 讲授方式 讲授手段 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 时间分派 二.新课内容 讲授内容及讲授过程设想 时间分派 课外功课 课后体味 查抄看法 讲课序号: 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 尝试课 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 讲授沉点 讲授难点 讲授方式 讲授手段 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 时间分派 二.新课内容 讲授内容及讲授过程设想 时间分派 课外功课 课后体味 查抄看法 讲课序号: 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 尝试课 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 讲授沉点 讲授难点 讲授方式 讲授手段 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 时间分派 二.新课内容 讲授内容及讲授过程设想 时间分派 课外功课 课后体味 查抄看法二.新课内容 时间分派 5 分钟 1.认识 goldwave 软件 界面简单引见 2.录音 利用录音机 利用 goldwave 10 分钟 20 分钟 讲授内容及讲授过程设想 3. 声音剪辑取组合 剪辑 组合 4. 完成一段配乐朗读 实例:5 分钟朗读 三.师生互动及总结 四.安插功课 时间分派 30 分钟 20 分钟 3 分钟 2 分钟 课外功课 完成书本 P49-50 课后体味 查抄看法 讲课序号: 5 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 音频处置软件——Gold wave 的高级使用 尝试课 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 控制利用 GOLDWAVE 对声音文件进行降噪、声音幅度调整、 声音特技处置等操做方式。讲授沉点 讲授难点 1.多媒体手艺的概念。20-40 倍 无损:采用差分脉冲编码(DPCM) 。二.新课内容 时间分派 10 分钟 1.理解声音的特征 音强 腔调 音色 2.音频的相关概念 15 分钟 讲授内容及讲授过程设想 1) 采样频次 存储量=采样频次*量化位数*声道数*时间(秒)/8 2) 压缩率 3) 比特率 4) 量化级 3. 风行的音频文件 Wav、MID、MP3、WMA、RM 三.师生互动及总结 四.安插功课 时间分派 20 分钟 5 分钟 5 分钟 5 分钟 25 分钟 3 分钟 2 分钟 课外功课 课后拾掇 P26-28 笔记 课后体味 查抄看法 讲课序号: 4 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 音频处置软件——Gold wave 的使用 尝试课 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 控制利用 GOLDWAVE 对声音文件进行拔取、剪辑、合成等操 做方式。处置声音的软件。1. 多媒体计较机系统。讲授方式 讲授手段 讲述、提问、 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 多媒体手艺的使用范畴:玩、看视频、语音聊天、 、 、 二.新课内容 1.多媒体计较机系统框架图 P7 页 图 1-1 时间分派 10 分钟 15 分钟 2.多媒体计较机硬件构成 P8 页 图 1-2 20 分钟 讲授内容及讲授过程设想 3.多媒体计较机软件构成 文字处置软件:word OCR 文字识别 时间分派 10 分钟 图像处置软件:Photoshop 声音处置软件:GOLDWAVE 、Audition 视频处置软件:Premiere、会声会影 动画处置软件:FLASH 4.多媒体手艺的根基特征 集成性、交互性、及时性、数字化 5.多媒体文件 静态、流式 三、师生互动及总结 四、安插功课 2 分钟 15 分钟 3 分钟 15 分钟 课外功课 课后题 P23-25 课后体味 查抄看法 讲课序号:3 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 尝试课 多媒体文件——声音 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 领会音频文件的类型及文件格局。三.师生互动及总结 四.安插功课 时间分派 40 分钟 20 分钟 8 分钟 2 分钟 课外功课 按照 P53-57 页内容拾掇上课笔记。二.新课内容 时间分派 5 分钟 1.降噪 结果/滤波器/降噪 2.声音幅度调整 结果/音量/更改音量 10 分钟 20 分钟 讲授内容及讲授过程设想 3.声音的特技处置 添加反响 声音镶边 混响 平衡器 抓音轨 4.截取 30 秒音乐 实例:截取 30 秒音乐 三.师生互动及总结 四.安插功课 时间分派 30 分钟 20 分钟 3 分钟 2 分钟 课外功课 完成书本 P49-50 课后体味 查抄看法 讲课序号:6 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 尝试课 多媒体文件——图形 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 按照测验纲领控制图像的根本学问。控制数字音 频的概念 讲授沉点 讲授难点 1. 声音三要素:腔调、音色、音强。讲授方式 讲授手段 实例操做 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 多媒体文件之声音文件。1. 图形分类型 讲授沉点 讲授难点 2. 图像文件格局 3. 图形处置软件 讲授方式 讲授手段 、、提问 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 多媒体文件主要形成:图形、图像 二.新课内容 时间分派 10 分钟 1.位图和矢量图 位图 矢量图 2.图像文件格局 10 分钟 讲授内容及讲授过程设想 BMP 格局 JPG 格局 TIF 格局 GIF 格局 PNG 格局 3.压缩及无损压缩 :采用离散余弦和哈夫曼编码。2. 各类风行的音频文件。二.新课内容 1.多媒体手艺概念 操纵计较机同时对多种媒体(文字、数值、声音、图形、 图像)进行采集、操做、编纂、存储等分析处置手艺。3. 多媒体计较机软、硬件构成。讲授沉点 讲授难点 5. goldwave 软件的高级利用:降噪、幅度、特技。

2.媒体的类型:感受、暗示、显示、存储、传输。控制多媒体相关理论学问及特 征,课后体味 查抄看法 讲课序号:7 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 图形处置软件——photoshop 根本学问 尝试课 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 控制 Photoshop 平面设想的一般流程。理解声音的特征。领会其使用范畴。

处置声音的软件。控制多媒体计较机硬件、 软件的 构成。讲授沉点 讲授难点 2. 多媒体手艺的根基特征。讲授方式 讲授手段 讲述、提问、举例 讲授内容及讲授过程设想 一、复习及导入新课: 多媒体手艺的提出:现代计较机成长过程。讲课序号: 1 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 尝试课 控制多媒体的相关概念 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 控制开辟多媒体做品的实施流程。讲授沉点 讲授难点 1. 操纵选择东西抠图。讲授内容及讲授过程设想 3.媒体品种 感受媒体 暗示媒体 显示媒体 存储媒体 传输媒体 4.多媒体元素 文本、图形、图像、动画、音频、视频 三.师生互动及总结 四.安插功课 时间分派 40 分钟 10 分钟 15 分钟 5 分钟 课外功课 拾掇上课笔记并完成阅读 P2-4 课后体味 查抄看法 讲课序号: 2 章节名称 (实训项目) 课程类型 理论课 尝试课 多媒体计较机系统 实践课 课时数 2 学时 讲授目标 讲授要求 理解多媒体计较机系统的概念;6. 对音频文件进行需要的操做。2.媒体 时间分派 15 分钟 10 分钟 5 分钟 媒体是消息暗示和传输的载体?